OCTOBER 27, 2016 BY THE PERMACULTURE RESEARCH INSTITUTE & FILED UNDER NEWS تدفق خلية النحل هو من بنات أفكار فريق الأب والابن، ستو وسيدار أندرسون. النحالين العاطفيين، كانوا يعرفون أن هناك بديلا أفضل لطرق تربية النحل التقليدية. بعد سنوات من العمل الشاق وتبادل الأفكار، ولدت فكرة تدفق الخلية. لا أحد يمكن أن يتوقع النجاح الكبير لمشروع التجربة عبر التمويل الجماعي. أطلقت حملة قيادة ان ديزاينو في فبراير عام 2015، مع […]
NOVEMBER 10, 2016 BY FARRAH SCHWAB & FILED UNDER WHY PERMACULTURE? مثل مصممين الزراعة المعمرة، نحن أيضاً نقوم بتقييم التنوع الحيوي. لماذا؟ حسنا، أولاً، لأنها تعتنق أخلاقيات العناية بالأرض، العناية الناس والمشاركة العادلة! لتقييم التنوع هو أن يكون لديك الحب العميق لجميع العناصر التي تشكل كوكبنا الأرض والأخلاق والقيم التي استخلصناها وبذلك احترام وتكريم كل عملية تسهم في رفاهية عالمنا. من خلال مشاهدة “توزيع الثروة عن طريق تعاقب الحصاد، […]
NOVEMBER 7, 2016 BY ARIT EFRETUEI & FILED UNDER GENERAL الأرز هو واحد من محاصيل الحبوب الأكثر استهلاكا في العالم، وهو الغذاء الرئيسي لكثير من بلدان أفريقيا وأمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي الآسيوية، مع ما يقرب من 90٪ من إنتاج واستهلاك الأرز تأتي من قارة آسيا. يصنف الأرز عادة وفقاً للبيئة المتنامية (يتم زراعة الأرز في الأراضي المنخفضة والمرتفعة) أو وفقا لمصادر المياه (أراضي الأرز البعلية والمروية). مزارعي الأرز العضوي يستخدمون السماد […]
OCTOBER 18, 2016 BY THE PERMACULTURE RESEARCH INSTITUTE & FILED UNDER DEMONSTRATION SITES, EDUCATION CENTRES, PERMACULTURE PROJECTS مركز الزراعة المعمرة التعليمي في مناطق المناخ البارد في أستراليا لدعم الكثير من الناس. كونكم والدين ل 8 أطفال بالإضافة إلى تشجيع ورعاية 28 واستضافة 8 من مختلف البلدان، نحن نعلم مدى أهمية ذلك ونقدر خلق مستقبل مستدام عن طريق تعليم التنمية المستديمة للأجيال القادمة. ونحن جميعا نعلم أن حياتنا تأخذ العديد من […]
OCTOBER 26, 2016 BY RICHARD FARRELL & FILED UNDER ECONOMICS, EDUCATION مؤخرا سألت سؤال “هل يجب علينا مناقشة مستقبل مدننا؟”. وتشمل الموضوعات التي تتبادر إلى الذهن ما إذا كنا لا نزال بحاجة النهم المعمارية التهام مواردنا: ما إذا كان ينبغي أن يكون كهربائيا مكتفية ذاتيا، وعما إذا كان سيكون لدينا ما يكفي من المياه لإرواء العطش في الفترة المقبلة. وأظل أعود إلى نفس الفكر، فهل نحن نتصرف بذكاء من […]
OCTOBER 13, 2016 BY ARIT EFRETUEI & FILED UNDER SOIL, SOIL REHABILITATION تفقد التربة المتدهورة عادةً قدرتها على توفير الغذاء والسكن للكائنات الحية. عندما يحدث ذلك، تبذل الجهود لاستعادة التربة لتعود إلى حالتها الطبيعية. تشتمل خصائص التربة المتدهورة على: ارتفاع نسبة الملوحة، وانخفاض معدلات الخصوبة، وانخفاض نسبة المواد العضوية (مما يؤدى إلى تدهور بنية التربة)، erodibility التربة، وزيادة القلوية والحموضة. الأنشطة الإنسانية من الأسباب الرئيسية لتدهور التربة، على سبيل […]
OCTOBER 28, 2016 BY ARIT EFRETUEI & FILED UNDER SOIL, SOIL COMPOSITION يحدث انضغاط التربة عندما يتم خفض كمية من المساحات المفتوحة بين جزيئات التربة (المشار إليها باسم المسامية)، فتصبح التربة أكثر كثافة، وصلبة فيزيائياً، وأكثر صعوبة في الاختراق. (1) يمكن أن يكون انضغاط التربة ناجم عن سبب طبيعي (كما هو الحال مع تأثير مياه الأمطار الثقيلة) أو لأسباب من صنع الإنسان بما في ذلك؛ الاستخدام المفرط […]
OCTOBER 19, 2016 BY ARIT EFRETUEI & FILED UNDER SOIL, SOIL COMPOSITION تبادل القدرات الموجبة مغذيات التربة تقوم بشحن الأيونات بشكل سالب أو موجب. من المعروف أن أيونات الشحنة الموجبة تتمثل في الكاتيونات ومن المعروف أن الأيونات السالبة تتمثل في الأنيونات. المواد الغذائية التي توجد مثل الكاتيونات والكالسيوم (CA2 +)، المغنيسيوم MG2 +، الأمونيوم (NH4 +) والبوتاسيوم (K +)، والهيدروجين (H +) والصوديوم (الصوديوم) الألومنيوم (AL3 +)، الحديد (لل […]
قراءة كتاب الزراعة المعمرة للتلاميذ 1, سيعطيك فكرة شاملة ومعمقة عن ماهية الزراعة المعمرة في فترة قصيرة. صمم هذا الكتاب في البداية لتلاميذ المرحلة المتوسطة، ليتمكنوا من فهمه بأنفسهم دون المساعدة من أحد…لذلك، يعتبر هذا الكتاب سهل الفهم وواضح بشكل كبير. لكن حاليا، يستعمل هذا الكتاب من قبل الأساتذة في المدارس الابتدائية، المدارس الثانوية و المدارس المنزلية على حد سواء، ليدرس إلى تلاميذ من مستويات مختلفة. يعتبر كتاب الزراعة المعمرة للتلاميذ 1 دليل مرجعي أكثر […]
OCTOBER 17, 2016 BY ARIT EFRETUEI & FILED UNDER SOIL, SOIL BIOLOGY, SOIL COMPOSITION, SOIL CONSERVATION, STRUCTURE تتشكل التربة الخثة من المواد النباتية المتحللة جزئيا تحت ظروف المياه المشبعة اللاهوائية. و توجد في أراضي الخث (وتسمى أيضا المستنقعات أو الأطيان). وتغطي الأراضي الخث حوالي 3٪ من مساحة الأرض، وتوجد في المناطق المعتدلة (شمال أوروبا وأمريكا) والمناطق الاستوائية (جنوب شرق آسيا وأمريكا الجنوبية وجنوب أفريقيا والبحر الكاريبي). صنفت التربة الخث […]
